便攜式課程制作主機主要采用為在線課程制作條件系統的主要設備，集成錄播管理平臺、導播控制平臺、數字音頻處理、視頻編碼、編輯、存儲、直播等功能，簡單方便易用。北京中視尚軒科技有限公司課程制作條件系統配置3臺高清攝像機及攝像機三腳架，與課程制作主機之間通過單根高清線傳輸，搭配音頻拾音器，虛擬摳像綠膜軟件/摳像幕布，實現單人操作智能控制器等實現單人操作錄制；可同時錄制生成多文件資源模式課件和單文件電源模式課件。
便攜式在線課程制作主機采用的虛擬情境式環境模擬，并融合攝、錄、編、播于一體，兼容多媒體教學素材的方式，給老師的“在線”課件制作，以及學生的“在線”學習帶來了大大的幫助。
（便攜式課程制作主機）
便攜式拉桿箱
課程制作的基本要素：
先：高清晰度視頻制作標準，采用1080P課件錄制標準，使制作出來的視頻課件具有較高的畫面質量，大大的提高了教師制作出來的“微課”課件資源質量，使課件看著就舒適；
其次：虛擬情境式的教學環境模擬，讓教師在“微課”制作過程中，再現課堂教學過程，或者野外實訓教學過程。教師可以講授的聲情并茂，學生亦可以感受到課堂現場授課的氛圍，從而提高了使用“微課”視頻學習的效果，
第三：一體化集成的設計，讓教師不再花費大量的時間去學習或者適應繁瑣的操作。操作簡便、對拍攝環境無特殊要求、智能遙控器操作、根據教師操作習慣設計功能按鈕的人性化設計，讓教師完全從操作中解放出來，可以全身心的投入“微課”課件內容的制作。教師不再對使用工具感到反感，而是以大大的熱情投入課件的設計之中；
第四：教師出鏡授課以及所見及所得的制作方式，讓教師可以及時調整自己的狀態，以佳的精神面貌投入“微課”的制作。教學過程中學生注意力自然集中的焦點在教師身上，能大大提高學生觀看“微課”視頻的學習效率。
第五：多媒體教學素材全兼容的方式，既可保證教師在課件制作過程中的便利性，比如可在系統中快速切換講授需要用的圖片、視頻、PPT等資源，配合教學觸摸一體機進行書寫標注；又可讓教師靈活的選擇適合的表現方式來進行講解，如選擇相應內容的照片、視頻、實驗場景等，讓學生有直觀的認識，并可提高學生的自主學習興趣。
第六：集成快速編輯軟件，教師錄制完成的微課視頻文件實時虛擬課程微課課件進行網絡直播觀看，制作出精美優良的微課作品。
