實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)：​

l 全流程集成：多模態(tài)數(shù)據(jù)感知、智能交互模型訓(xùn)練、系統(tǒng)設(shè)計(jì)研發(fā)與場(chǎng)景驗(yàn)證

l 科研級(jí)多模態(tài)感知矩陣：腦機(jī)設(shè)備、肌電、多模態(tài)設(shè)備從硬件設(shè)計(jì)、材料設(shè)計(jì)還是計(jì)算單元，均融合前沿技術(shù)和人因工程設(shè)計(jì)，可供培養(yǎng)學(xué)生深入研究探索

l 智能交互實(shí)訓(xùn)平臺(tái):內(nèi)置腦機(jī)接口算法和模型，可用于交互模型訓(xùn)練，還可搭載前沿邊緣終端技術(shù)進(jìn)行靈活應(yīng)用部署，讓學(xué)員走在AI應(yīng)用軟硬件結(jié)合領(lǐng)域的技術(shù)前列

l 多載體多場(chǎng)景應(yīng)用驗(yàn)證：智能交互、腦機(jī)接口系統(tǒng)驗(yàn)證包含腦控機(jī)器矩陣，也支持定制場(chǎng)景模型，更加針對(duì)性讓學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握智能交互、腦機(jī)接口工程化設(shè)計(jì)能力

實(shí)訓(xùn)室建設(shè)：

l 實(shí)訓(xùn)室環(huán)境搭建：

n 多模態(tài)人機(jī)交互與腦機(jī)接口基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室:多模態(tài)智能交互:腦機(jī)接口、手勢(shì)交互、眼控交互、肌電控制等實(shí)訓(xùn)設(shè)備；智能多模態(tài)交互功能覆蓋:人機(jī)數(shù)據(jù)同步采集、模型訓(xùn)練、模型部署、人機(jī)交互評(píng)估

n 多模態(tài)人機(jī)交互與腦機(jī)接口應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室：多載體智能應(yīng)用:無(wú)人機(jī)、無(wú)人狗、無(wú)人車、機(jī)械臂；可拓展智能家居、智慧交通、智慧醫(yī)療等智能交互應(yīng)用場(chǎng)景

n 可選配應(yīng)用驗(yàn)證場(chǎng)景模型：虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)訓(xùn)室、支持定制智能家居、智慧醫(yī)療、工業(yè)設(shè)計(jì)、智能交互等仿真場(chǎng)景搭建

l 實(shí)訓(xùn)設(shè)備矩陣：

n 多模態(tài)數(shù)據(jù)感知設(shè)備：腦電交互設(shè)備、眼動(dòng)交互設(shè)備 、肌電交互設(shè)備、行為觀察交互設(shè)備、語(yǔ)音交互設(shè)備等實(shí)訓(xùn)設(shè)備

n 智能終端：人因智能邊緣計(jì)算終端、人因智能多模態(tài)同步測(cè)試儀

n 智能交互、腦控機(jī)器矩陣：無(wú)人機(jī)、無(wú)人狗、無(wú)人車、工業(yè)機(jī)械臂等

l 多模態(tài)人機(jī)交互與腦機(jī)接口實(shí)訓(xùn)平臺(tái)：

n 范式設(shè)計(jì)：腦機(jī)接口范式庫(kù)、可視化范式配置教學(xué)

n 多模態(tài)數(shù)據(jù)同步采集：多模態(tài)交互數(shù)據(jù)同步采集、可視化數(shù)據(jù)采集教學(xué)

n 模型訓(xùn)練：腦控/多模態(tài)交互數(shù)據(jù)集、腦控/多模態(tài)算法、模型訓(xùn)練

n 模型部署應(yīng)用：模型部署教學(xué)、邊緣部署方案教學(xué)、模型應(yīng)用教學(xué)

n 智能交互：腦機(jī)接口控制程序教學(xué)、多模態(tài)交互控制程序教學(xué)

l 教學(xué)資源：數(shù)據(jù)集、算法庫(kù)、模型庫(kù)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)范式資源庫(kù)、教材指導(dǎo)書

人才培養(yǎng)方向：

面向康復(fù)醫(yī)療、特殊教育、智能智造、神經(jīng)工程、人工智能。培養(yǎng)崗位： BCI設(shè)備操作技術(shù)員、意圖映射與控制工程師、神經(jīng)反饋訓(xùn)練師、醫(yī)療康復(fù)交互應(yīng)用工程師、特殊教育交互支持專員。三大方向構(gòu)成 “交互技術(shù)-融合能力-場(chǎng)景閉環(huán)”的遞進(jìn)式培養(yǎng)體系：

l 教交互 → 掌握“無(wú)肢體操控”的底層技術(shù)（BCI范式設(shè)計(jì)+終端控制）

l 訓(xùn)融合 → 突破“人腦指揮機(jī)器”的協(xié)同智能（腦信號(hào)、多模態(tài)信號(hào)-設(shè)備行為實(shí)時(shí)映射）

l 用閉環(huán) → 實(shí)現(xiàn)“狀態(tài)感知-控制調(diào)節(jié)”的落地價(jià)值（醫(yī)療/教育/工業(yè)場(chǎng)景驗(yàn)證）